México no es solo un país con una mano de obra calificada y eficiente. Juan Alberto González Piñón destaca que el país sí genera innovación y talento, y vale la pena apostar por él.
México debe prestar mayor atención a los encadenamientos de educación, ciencia, tecnología e innovación, que son actividades estratégicas encaminadas a crear una economía más competitiva y así mejorar el nivel de vida de su gente.
La ciencia, la tecnología y la innovación pueden permear activamente los temas de la agenda nacional si se promueve la participación activa de las capacidades científicas y tecnológicas de las universidades y centros de investigación para abordar los principales desafíos de la sociedad mexicana.
Este impulso puede iniciarse de diferentes formas, dependiendo de las propiedades analizadas o de los criterios que se utilicen para ejecutarlo, a continuación se presentan algunas sugerencias:
- Promover la presencia amplia y profunda del sector privado en las actividades de C&T.
- Reducir los métodos endógenos de investigación y desarrollo tecnológico empleados tradicionalmente por las instituciones de educación superior.
- La relación escuela-propiedad debe desarrollarse hacia la plena realización del propósito.
- La relevancia de las actividades científicas debe definirse claramente para atraer el interés de los graduados en el empleo en campos fundamentales y de ingeniería.
- La competitividad debe ser utilizada como criterio orientador de la actividad económica nacional para la obtención de oportunidades a nivel internacional.
- La historia de la ciencia en México y sus logros deben contribuir a la creación de una identidad cultural que, más que una simple anécdota o cronología, debe provocar un cambio decisivo en la imagen de la ciencia que ahora nos domina.
México no es solo un país con una mano de obra calificada y eficiente. El país sí genera innovación y talento, y vale la pena apostar por él.
Quizás estas innovaciones no se desarrollaron a través de la acumulación de descubrimientos, ya que su éxito provino principalmente del esfuerzo individual de investigadores e inventores que lograron antes de suprimir o desmantelar los paradigmas institucionales de innovación científica y desarrollo tecnológico impulsados por las comunidades académicas y científicas. Mexicano.
La investigación científica continúa descubriendo fenómenos nuevos e inesperados, y los científicos inventan teorías completamente nuevas una y otra vez.
Ampliar la comprensión social de la innovación significa promover el liderazgo de investigadores e inventores que puedan identificar necesidades, proponer ideas y buscar validar sus soluciones; pero también significa extender las ideas innovadoras a la sociedad en su conjunto, como una necesidad y un complejo entre oportunidades tecnológicas. .
Esto facilita que todos aquellos que enfrentan la necesidad de resolver problemas en su campo de trabajo establezcan un diálogo con aquellos con conocimientos complementarios para generar soluciones conjuntas, capaces de desarrollar un ecosistema integral que promueva la innovación en México.
En este sentido, construir un ecosistema propicio para la innovación requiere de acciones como:
- Sentar las bases de un marco normativo e institucional que facilite la coexistencia de recursos públicos y privados, aumentando así las fuentes de financiamiento requeridas para el emprendimiento y la innovación.
- Identificar áreas prioritarias para la política pública de CyT, difundir los resultados de las investigaciones de la Universidad, vincularlos a temas específicos de la región y comenzar a sentar las bases para el desarrollo y el bienestar regional.
- Difundir y profundizar los beneficios de la innovación a través de mecanismos que ayuden a más personas, es decir, familiarizar a la sociedad con la ciencia, la tecnología y la innovación.
En México las empresas han mostrado mucha resistencia, riesgo, incertidumbre y falta de confianza en el mercado para el desarrollo de proyectos innovadores, lo que ha impedido que la cultura de innovación en la organización prospere como cabría esperar.
Una característica clave de un proyecto de I+D es el grado de incertidumbre asociado al riesgo de alcanzar sus objetivos. Los resultados de este tipo de proyectos pueden resultar en soluciones incrementales o radicales, modificaciones o completamente nuevas de lo existente, ubicadas en productos o procesos, orientadas al consumo, industria o gobierno, o basadas en tecnologías simples o compuestas.
Es conveniente facilitar el trabajo conjunto entre empresas y universidades, con diferentes sensibilidades, para determinar el nivel y profundidad de las alianzas necesarias para apoyar los resultados de la investigación científica en las etapas de validación técnica y comercial. (Etapa temprana), que permitirá vincular el proceso de proyectos técnicos a las necesidades de la industria.
En el caso de la tecnología universitaria, son comunes los paquetes tecnológicos incompletos, a veces solo se desarrolla tecnología de producto y proceso, mientras que se ignoran los equipos y la tecnología operativa.
Pero más importante aún, son tecnologías nacientes porque su operación está, en el mejor de los casos, aprobada a nivel de laboratorio, no a nivel industrial, lo cual es una limitación para la disposición de las empresas a comprar estas tecnologías porque el riesgo es alto (porque son no probado), y requieren una inversión significativa para desarrollar los componentes restantes necesarios para que el producto salga al mercado.
Las limitaciones, las incertidumbres, los agujeros negros y las fallas en la transmisión del conocimiento no deben detenernos ni desconcertarnos, sino que también debemos ver el conocimiento y su transferencia.
Pueden disponer de múltiples medios para eludir las limitaciones, y trabajar con la incertidumbre, se trata de poner la ciencia al servicio de la gente y de producir bienestar en todos los ámbitos de la sociedad, e incrementar la productividad de las empresas, en bien del país.
Fuente: expansion.mx
