Si bien el tema es debatido en educación, la realidad es que los teléfonos celulares son cada vez más importantes en las aulas porque son un dispositivo cómodo, fácil de transportar y un medio de comunicación para padres e hijos.
La pandemia ha dejado en claro que, más que nunca, la educación requiere de la tecnología para seguir ejercitándose en todos los niveles, por lo que el uso de los teléfonos inteligentes como herramienta de trabajo de los estudiantes no es un invento, sino que en los tiempos que corren por fin se está convirtiendo en un aprendizaje integral. .
InspiraTICS, fundación española dedicada a impulsar la innovación en la educación y mejorar la calidad de la enseñanza, menciona en su portal que son muchas las ventajas para que los docentes sean aliados de los teléfonos móviles en el aula. Algunos de ellos son:
• Aprenda a usar la tecnología sabiamente. Dentro de la habitación, puede establecer reglas que deben seguirse. Así como el profesorado sabe utilizar este dispositivo tecnológico, puede enseñárselo a los alumnos. Además, esto permite el trabajo práctico en temas de seguridad y enfatiza las capacidades digitales.
• Acceso a Internet en cualquier momento, aunque no haya sala de ordenadores. Contar con estos dispositivos permite una mayor flexibilidad para realizar tareas de conectividad sin necesidad de utilizar una sala de cómputo. Esto significa desde el escritorio o donde están los estudiantes: acceder a documentos enviados por profesores, leer periódicos, consultar y participar en actividades virtuales, aprender a buscar, usar diccionarios, crear, editar y publicar contenido de texto, audio, imágenes y más.
• Utilizar herramientas de educación técnica. Sin necesidad de otros elementos, puedes usar realidad aumentada, QR, realizar evaluaciones o cuestionarios en el aula, usar redes sociales para completar proyectos, usar aplicaciones para temas o habilidades específicas, y más.
• Aumentar la motivación y el compromiso. El uso de teléfonos móviles permite una comunicación diversificada según las necesidades de cada alumno, lo que permite personalizar la metodología, estilo de trabajo, estilo de asesoramiento, etc.
• Permite el seguimiento de los métodos de enseñanza. Al igual que con cualquier tarea asignada, la tecnología permite a los estudiantes llevar un registro de sus actividades diarias, planificar sus estudios por tiempo y calendario, registrar sus pensamientos, facilitar el seguimiento de las mejoras e introducir evaluaciones continuas.
Fuente: msn.com